2009年9月19日 星期六

【日福址所公告】- 新生體檢通知!!

日間部:   10/7日(星期三)下午第七節 15:00-16:00。
在職專班:10/7日(星期三)晚上18:00-19:00。

同學不需空腹,先至所辦集合。

請同學務必注意,準時前往參與體檢,謝謝!!

若有任何問題,請電詢或以E-Mail回覆!!

祝平安 快樂

許僑祐049-2563489轉17330923166259

9/18

【中華福祉科技與服務管理學會】

各位新生大家好請尚未繳交中華福祉科技與服務管理學會的同學,近期請儘速繳清!

因學會十月五日要舉辦第三次理監事聯席會議,需報告財務報表。

九月新生務必將學生會員入會費500元繳齊!!

感謝您的合作!!

謝謝祝平安 快樂


中華福祉科技與服務管理學會

許僑祐049-2563489轉17330923166259

2009年9月17日 星期四

【科技英文】20090918

親愛的同學們:

  今天沒來上課很可惜,真的很可惜,想學英文的來吧!想認識英文的來吧!當然,不想認識英文,但,英文很想認識你,還是來吧!

  本堂「科技英文」不買參考書,不教文法,不教kk音標。

  以下,是廖崇凱(kai)教授給大家的小小測驗,並不是要考試,而是瞭解大家。而這些單字可以讓我們認識到「字根」及「字首」。這是個很有趣的試題,有事沒事都可以在家練習喔!

1、Please spell the umber from 1 to 20.

2、Name six kinds of fruit.

3、Name six kinds of aimal.

4、Name six kinds of shape.

5、Name six kinds of color.

6、Name six kinds of food.

7、Please spell the days of the week.

8、give us some n. lists as you know so far?

9、give us some v. lists as you know so far?

10、Give us some adj. lists as you know so far?

11、Give us some adv. lists as you know so far?

每日一字 -- Aging

Aging (老化)

老化從出生時開始,只是不同的階段使用不同的名稱代替。

老化的定義:
年代老化(Chronological aging):指從出生以後慢慢增加的歲月。
生物老化(Biological aging):指人體結構及生理上長期的衰老。
社會老化(Social aging):指個人因年齡老化而導致在社會角色方面的改變。
功能老化(Functional aging):指年齡增加所導致工作能力效率的降低。
心理老化(Psychological aging):指個人面對壓力之情緒反應與處理的態度,反映出個人應付事情的成熟度。

-- From Wikipedia, the free encyclopedia --
Ageing (British English) or aging (American and Canadian English) is the accumulation of changes in an organism or object over time. Ageing in humans refers to a multidimensional process of physical, psychological, and social change. Some dimensions of ageing grow and expand over time, while others decline. Reaction time, for example, may slow with age, while knowledge of world events and wisdom may expand. Research shows that even late in life potential exists for physical, mental, and social growth and development. Ageing is an important part of all human societies reflecting the biological changes that occur, but also reflecting cultural and societal conventions. Age is usually measured in full years — and months for young children. A person's birthday is often an important event. Roughly 100,000 people worldwide die each day of age-related causes.
The term "ageing" is somewhat ambiguous. Distinctions may be made between "universal ageing" (age changes that all people share) and "probabilistic ageing" (age changes that may happen to some, but not all people as they grow older, such as the onset of Type Two diabetes). Chronological ageing, referring to how old a person is, is arguably the most straightforward definition of ageing and may be distinguished from "social ageing" (society's expectations of how people should act as they grow older) and "biological ageing" (an organism's physical state as it ages). There is also a distinction between "proximal ageing" (age-based effects that come about because of factors in the recent past) and "distal ageing" (age-based differences that can be traced back to a cause early in person's life, such as childhood poliomyelitis).
Differences are sometimes made between populations of elderly people. Divisions are sometimes made between the young old (65-74), the middle old (75-84) and the oldest old (those aged 85 and above). However, problematic in this is that chronological age does not correlate perfectly with functional age, i.e. two people may be of the same age, but differ in their mental and physical capacities. Each nation, government and non-government organization has different ways of classifying age.
Population ageing is the increase in the number and proportion of older people in society. Population ageing has three possible causes: migration, longer life expectancy (decreased death rate), and decreased birth rate. Ageing has a significant impact on society. Young people tend to commit most crimes, they are more likely to push for political and social change, to develop and adopt new technologies, and to need education. Older people have different requirements from society and government as opposed to young people, and frequently differing values as well. Older people are also far more likely to vote, and in many countries the young are forbidden from voting. Thus, the aged have comparatively more political influence.

學生證在我這兒

以下的學生證在我這兒: 鉅昌, 佳餘, 思璇, 其美, 祚丞, 記得來拿呦. ~Tina

【人因工程】-大衛林人因工程課程平台

【人因工程】-大衛林人因工程課程平台

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本課程介紹人因工程之基本概念、原則與程序,為人因工程相關課程之基礎,課程目標旨在建立學生設計適合人類運用之設備與工作環境之知識與能力。而人因工程主要在討論人員、環境與機具間之關係,係探討人們在工作與日常生活中,所使用的物品以及所身處的環境,在其設計時所應考慮的人性因素,包含人類或人員特徵、限制、預期與行為等因素;因此人因工程的目標旨在導正科技之應用,期望促進工程技術與人類共生關係的發展。

教科書:
一、人因工程,許勝雄、彭游、吳水丕等著,滄海書局
二、人因工程,李再長、黃雪玲、李永輝、王明揚,華泰書局。(請購買此本)

補充教材:相關人因工程實務之論文

補充說明南開福祉所人因實驗室

2009年9月16日 星期三

20090914會議記錄

【前言】
今天是福研所開學的第一天我們有位親愛的女孩叫「華姐姐」,帶著我們討論今天的三大重點,分別是「導師時間、班級幹部及部落格介紹」。最後,再以「結論及建議」作總結。
【內容】
一、導師時間(內容不足,會再補上)
  為了建立本所「華姐」帶領下,學生外語能力能有效提升,並延伸往後論文寫作能力,訂定學期進步計劃。
(一)每週讀兩~三篇英文論文。
  「華姐」都是讀200篇,我們只讀2~3篇,總是需要有人推著學。
(二)每個人寫二百字的自我介紹。
  加強對自我的認識及學習如何將自我介紹或推薦出去。
(三)建立班級部落格。
  「華姐」希望由學藝負責這份任務。
(四)到Toondoo設計大頭貼。
  並撰寫四百字介紹自己的大頭貼給學藝貼部落格。
(五)固定會看見老師的時間是,星期五「專題時間」。
  「華姐」一向以認真及用心註解。如果有人覺得「專題時間」不夠和她深討,可另約喝茶聊天時間。目前最新訊息,「華姐」的165室,將考慮放沙發椅、茶几等泡茶喝茶用具,由於過度舒適,強手中。
(六)目標本學期讓大家的英文有所進步。
  很榮幸「華姐」是校內數一數二的英文教學著,我們也將成為數一數二的弟子。
二、班級幹部
  很不巧的,在「華姐」的半推半就之下,我們擁有了學術的背景以及職業的稱號
班長:淑純
副班長:翠媛
學藝:偉弘
服務:孟霖
總務:其美
風紀:守文
體育:哲茹
衛生:祚丞
康樂:君緯
三、部落格介紹
(一) 「Google(http://www.google.com.tw/)」搜尋網。
(二) 「國家圖書館(http://www.ncl.edu.tw/)」。
(三) 「Toondoo(http://www.toondoo.com/)」大頭貼網址。
(四) 「南開福祉所福祉部落格(http://gerontechnology.blogspot.com/)」, 由本所林清壽老師負責建置維護。

四、結論與建議

  其實「面惡心善」老闆,有意設立大學部,因此希望我們可以多多分享「如何讓大學校園可以更好的方式」。而不論您是否對大學有深深的依戀或對學習有更深的想法,福址所都歡迎大家一同參與討論分享。

  深深的相信,透過「分享」,將會使我們更加往前邁進,不只是福址的進步,更是個人的成長。這,將會是「福址在寫歷史,而歷史也在寫福址」的演變推動。

Live better, live longer...

曾與福祉界大師們討論, 究竟是 "活得好" 較重要呢? 還是 "活得久" 較佳? 我個人的結論是 Live better, Live longer. (活得好, 活得久)

老師我, 向來愛乾淨, 以下一則常識分享給眾美女及帥哥們的美女友. 好的生物科技面膜, 對肌膚保養很重要, 目前市售價差很大, 不過呢, 品質很重要, 可千萬別貪便宜, 用到下列左側恐怖的菌多多面膜就慘了...

詳見: http://www.wretch.cc/blog/ord5997135/522989

祝大家健康美麗. 華老師

終於好了耶...

親愛的寶貝們,


終於建好了咱們的部落格, 耶~~
這是我的大頭貼, 酷吧?!

Tina

2009年9月14日 星期一

【必修】老人學

課程進度:20091005

(資料正在讀取中…)
          -- By 日福址所 學藝 98MG019 李偉弘 --